Параграф 20, презентация, выписать прогрессивные и регрессивные черты по каждой из реформ, записанных в тетради.

Первый ряд - реформы Ивана Грозного: дата, название, суть реформы, последствия.

Второй ряд - опричнина: годы, сущность, итоги, оценка в историографии

Третий ряд - общие итоги правления Ивана Грозного, итоги и последствия внутренней политики. 

К 27.02 выучить достижения Ивана III и Василия III, в тетради выписать основные положения Судебника 1497 г. по параграфу "Суд, закон..."

Домашнее задание: параграф 19, презентация, вопросы 1, 3-5 - устно, вопрос 2 (таблица) письменно. 

Параграф 18, причины отмены крепостного права выписать и выучить, посмотреть фильм из цикла Романовы про АлександраII

Презентация и на последнем слайде домашнее задание - параграф 12 - в тетради выписать черты развития капиталистических отношений в первой половине 19 века в разных сферах экономики: промышленности, сельском хозяйстве, транспорте, торговле, финансах. Самостоятельное чтение параграфов 13 и 14, выбрать деятеля культуры России этого периода (любого) и сделать о нем доклад.

самостоятельное чтение параграфов 13-14, сделать доклад письменно в тетради про одного из московских князей – Иван Калита, Дмитрий Донской по вопросам – достижения во внутренне     политике, особенности внешней политики (осветить эти два вопроса по одному из князей)

Домашнее задание: параграфы 11-12 повторить, выучить записи в тетради, выполнить работу письменно:

а) по документу (оценка историками нашествия монголо-татар на Русь), вопросы в конце документов

б) доделать работу с отрывком из поэмы К. Симонова "Ледовое побоище"

в) Правильной ли была ориентация Александра Невского во внешней политике  на союз с Ордой? Свой ответ аргументируйте.